Laura González Gutiérrez



HOLA A TOD@S !!!

Me llamo Laura, tengo 21 años y soy de Reinosa (Cantabria).
Soy estudiante en la Universidad de Burgos y futura maestra de Educación Infantil.
Espero que os guste y os resulte interesante el blog que estamos realizando con las experiencias vividas en el Prácticum II, en la asignatura de Nuevas Tecnologías.

También podéis seguirme en Twitter: @lauraGG91





JUSTIFICACIÓN SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC

Hoy en día el uso de las TIC ha evolucionado mucho y cada vez es más frecuente encontrar una gran variedad de ellas, sobre todo  en los colegios y actualmente en las aulas de infantil. A continuación voy a explicar algunas de las ventajas y desventajas que conlleva utilizar las nuevas tecnologías:

A la hora de impartir una clase no sólo es necesario tener muchos conocimientos sino también depende de los recursos que se utilicen para motivar a los alumnos.
Por otro lado, las nuevas tecnologías facilitan el proceso de aprendizaje de los alumnos, sobre todo a la hora de realizar trabajos, en sus estudios, para buscar información...

Por otro lado las TIC  tienen sus inconvenientes. Una de las desventajas es que hay que tener un conocimiento mínimo de  idiomas, ya que nos obligan cada día más a saber más idiomas sobre todo el inglés.
Otro inconveniente que podemos encontrar es que las nuevas tecnologías nos permiten buscar información a nosotros mismos sin tener que preguntar a nadie ni depender de nadie, lo cual puede ocasionar falta de sociabilidad o de falta de compartir nuestros conocimientos con los demás.

Bajo mi punto de vista, creo que el uso de las nuevas tecnologías es un gran avance para la educación y facilitan  el proceso de enseñanza- aprendizaje entre el profesor y alumno. Actualmente las TIC también se están utilizando para facilitar la comunicación del docente con las familias de los alumnos.




En mi opinión creo que los profesores deben estar en continua formación, pero nunca dejar de lado los distintos recursos que nos encontramos en cualquier aula de infantil, como los cuentos, las canciones, juguetes, etc.



Espacio personal de aprendizaje
















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